Процесс развития школы должен способствовать повышению конкурентоспособности школы, обретению ею своего собственного «лица» , неповторимого и привлекательного для тех , к кому обращено. Превращение школы из массовой общеобразовательной ( так называемой школы навыков ) в школу личностного роста , школу социальной поддержки – это именно тот ориентир , который определяет развитие нашей школы. Поэтому мы стремимся к созданию такого общеобразовательного пространства школы , которое позволит обеспечить личностный рост учащегося и его подготовку к полноценному и эффективному участию в общественной и профессиональной жизни в условиях информационного общества. Такая трактовка миссии школы логично подтолкнула нас к выбору модели школы личностного роста и социальной поддержки , которая способна удовлетворить образовательные потребности всех субъектов общеобразовательного процесса.
Наша школа – это мир, где есть возможность пережить радость открытий, чувство успеха , удовлетворенности от познания нового, мир , который учит жить в высокой неопределенности будущего.
В школе работает – 55 педагогов
Средний возраст – 37 лет
Средний педагогический стаж - 16,2 года
Средний возраст администрации – 42 года
В школе обучается – 754 ученика
Успеваемость – 99,7 %
Качество знаний – 49 %

Учителя 1-ых классов в 2009-2010 учебном году
Напишите мне